Au Bangladesh, les enfants des minorités discriminées dalit et adivasi sont préparés à l’entrée à l’école publique dès la maternelle et les adolescents peuvent faire un apprentissage. Dans les camps de jeunes pour la paix du Caucase du Sud, les jeunes de différentes nationalités découvrent les bases d’une cohabitation pacifique. Ils remettent en question les stéréotypes ethniques et trouvent des initiatives concrètes pour promouvoir la paix, qui dépassent le cadre du camp et impliquent également d’autres jeunes. En Hongrie, les enfants roms et réfugiés suivent des cours de soutien et reçoivent un goûter. Ainsi, ils suivent plus facilement à l’école et disposent d’un lieu sûr pour se réunir. Différentes activités de loisirs sont également proposées.
